Geography students, it is a meander. :P
一位老師在上課時把地圖展開,問:「圖上的河流,有什麼特點?」
學員們回答:「不是直線,而是彎彎的曲線。」
老師繼續問:「為什麼呢?河流為什麼不走直路,而偏偏要走彎路呢
學員們七嘴八舌地議論開了。
A說:「走彎路,拉長流程,因此擁有更大的流量。當洪水來臨時,
B說:「走彎路,拉長流程,流量就減少,對河床的衝擊力也減弱,
老師說:「你們說的都對。但在我看來,河流不走直路而走彎路,最
看見同學們,紛紛露出訝異的神情。
老師繼續說:「因為河流在前進的過程中,會遇到各種各樣的障礙。
「其實,人生也是如此。當人們遇到坎坷、挫折時,也要把曲折的人
老師接著說:「不悲觀失望,不長噓短歎,不停滯不前。把繞彎走路
學習把繞彎走路,看成是一種常態。懷著平常心去看待生命中遇到的

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